La Galería de Arte de la ULPGC acoge la exposición "Parásito [coral]" de Juan José Bravo

La Galería de Arte de la ULPGC acoge la exposición "Parásito [coral]" de Juan José Bravo

19 Sep 2024

El artista multidisciplinar aborda la fragilidad y complejidad del mundo a través de una mirada poética

La Galería de Arte de la sede institucional de la ULPGC acoge desde este jueves 19 de septiembre, y hasta el 22 de noviembre, la exposición “Parásito [coral]”, del artista multidisciplinar Juan José Bravo, que recoge en una serie de instalaciones y obra gráfica una reflexión poética y crítica sobre la fragilidad y la complejidad de la realidad que nos rodea.

La exposición podrá visitarse de lunes a viernes, en horario de 10:00 a 20:00 horas, y contará con tres visitas guiadas, de la mano del propio autor, todas a las 18:00 horas, los días 4 y 18 de octubre, y 14 de noviembre.

Juan José Bravo cuenta con formación en Arquitectura y Bellas Artes por la Universidades Politécnica y Complutense de Madrid, y a lo largo de su carrera ha centrado su atención en la relación entre arte, territorio y crisis medioambiental, plasmando su visión mediante esculturas e instalaciones. En su web, explica que “Parásito [coral]” es un proyecto en el que construye “edificios encima de la basura en un intento de generar imágenes que despierten nuestra sensibilidad acerca de la forma en cómo estamos evolucionando como sociedad y como especie”.

Esta exposición surge de la convocatoria abierta por el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Activación Social de los Campus para la presentación de proyectos expositivos, con el afán de impulsar la proyección de los artistas grancanarios o residentes en la Isla.
 


Una docente de la ULPGC aconseja en The Conversation sobre cómo mejorar la eficiencia energética de los hogares

Una docente de la ULPGC aconseja en The Conversation sobre cómo mejorar la eficiencia energética de los hogares

28 Ago 2024

Carmen Esther Falcón Pérez recuerda que adaptar los edificios a la normativa es ya un imperativo legal

La profesora titular de Economía Financiera y Contabilidad de la ULPGC, Carmen Esther Pérez Falcón, firma en la plataforma de divulgación The Conversation un artículo titulado “Cómo mejorar la eficiencia energética de nuestro hogar”, en el que aboga por adoptar medidas para este fin especialmente a través de la figura de las cooperativas de vivienda.

La autora parte de las normativas comunitarias y nacionales para afrontar la necesidad de reducir la huella energética de los edificios, que consumen “alrededor del 40 % de la energía mundial” y generan “aproximadamente el 30 % de las emisiones de gases de efecto invernadero”. Entre ellas, destacan el Certificado de Eficiencia Energética y el Documento Básico de Ahorro de Energía.

Dada la antigüedad de buena parte del parque de vivienda, la rehabilitación energética es imprescindible para garantizar la calidad de vida de sus residentes, y para ello se hace necesaria la colaboración entre éstos y las administraciones públicas, responsables de diseñar " planes y programas que ofrecen respaldo financiero, incluyendo subvenciones para la implementación de proyectos de eficiencia energética”.

Según un estudio realizado por la ULPGC, la autora llama la atención sobre las cooperativas de vivienda como herramienta eficaz para “promover el ahorro energético en el marco de un desarrollo urbano sostenible, aprovechando sus valores de equidad, igualdad, solidaridad y transparencia”, lo que redunda igualmente en una mayor cohesión social.

Las cooperativas de vivienda, al encargarse de aspectos burocráticos, administrativos, económicos y técnicos relacionados con la gestión de la eficiencia energética, dan mayor seguridad a los vecinos a la hora de ejecutar los proyectos de rehabilitación para sus viviendas.

La autora defiende esta colaboración entre ciudadanía y Administraciones como fundamental para mejorar la eficiencia energética de las viviendas y, a través de la misma, mitigar el impacto del cambio climático.

The Conversation España es el principal canal de divulgación del conocimiento que emana de las universidades. La ULPGC se adhirió en febrero de 2020 a esta plataforma, tal y como se ha auspiciado desde la CRUE-Universidades españolas. Los investigadores e investigadoras de la ULPGC han publicado más de 200 artículos en este canal. The Conversation cuenta con ediciones en Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Francia, Indonesia y África, además de la edición en español.


La ULPGC inicia el curso 2024-2025 el próximo 10 de septiembre

La ULPGC inicia el curso 2024-2025 el próximo 10 de septiembre

26 Ago 2024

Se inicia con la docencia en las titulaciones de Grado, mientras que el 1 de octubre comienza el alumnado de Másteres, y el día 15 del mismo mes, el de Doctorado.


La ULPGC dará comienzo a la docencia de las titulaciones de Grados, tanto en formato presencial como en teleformación, el próximo martes 10 de septiembre. Desde la Universidad se recomienda al alumnado que consulte en la web de su centro el calendario concreto de cada titulación, ya que algunos Grados pueden tener adaptaciones.

En lo que respecta a los Másteres, las clases se inician el 1 de octubre, excepto aquellos que se imparten en modalidad no presencial, que comenzarán antes, el 10 de septiembre. 

Por su parte, los Programas de Doctorado empiezan la docencia de primer curso el 15 de octubre, mientras que la de segundo curso en adelante se iniciará antes, el 1 de octubre.

Calendario Académico

El calendario académico del Curso 2024-2025 establece que el primer semestre para las titulaciones de Grado abarque desde el 10 de septiembre de 2024 al 24 de enero de 2025, mientras que el segundo semestre se extenderá entre el 3 de febrero y el 11 de junio de 2025.

En el caso de las titulaciones de Máster, el primer semestre será del 1 de octubre de 2024 al 5 de febrero de 2025; y el segundo semestre, del 10 de febrero al 11 de junio de 2025.

Las titulaciones online de Grado y Máster, impartidas a través de Teleformación, se desarrollan del 10 de septiembre al 1 de diciembre de 2024 durante el primer semestre; y del 3 de febrero al 4 de mayo de 2025 para el segundo semestre del Curso.

Jornadas de Acogida para alumnado de nuevo ingreso

A modo de bienvenida y para facilitar que el alumnado que se incorpora a la ULPGC pueda conocer mejor el funcionamiento de su Escuela o Facultad, los centros organizan diferentes Jornadas de Acogida dirigidas al estudiantado de primer curso.

  • Escuela de Arquitectura, martes 10 de septiembre, de 08:30 a 09:30 horas.
  • Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica, jueves 5 de septiembre, 12:00 horas.
  • Escuela de Ingeniería Informática, viernes 6 de septiembre, 11:00 horas.
  • Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles, viernes 6 de septiembre, de 12:00 a 14:00 horas.
  • Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, del martes 10 al viernes 13 de septiembre, de 09:00 a 13:00 horas.
  • Facultad de Ciencias de la Educación, jueves 5 de septiembre, de 10:00 a 12:00 horas, según Grado.
  • Facultad de Ciencias de la Salud, martes 10 de septiembre, de 08:30 a 11:30 horas, según Grado.
  • Estudios de Enfermería - Sede Lanzarote, martes 10 de septiembre, 11:30 horas.
  • Estudios de Enfermería - Sede Fuerteventura, martes 10 de septiembre, de 10:00 a 14:30 horas.
  • Facultad de Ciencias del Mar, miércoles 4 y jueves 5 de septiembre, a las 10:30 y 10:00 horas, respectivamente.
  • Facultad de Ciencias Jurídicas, martes 10 de septiembre, 10:00 horas.
  • Facultad de Economía, Empresa y Turismo, martes 10 de septiembre, de 10:00 a 12:00 horas, según Grado.
  • Facultad de Filología, martes 10 de septiembre de 10:00 a 11:30 horas, y de 15:00 a 16:30 horas.
  • Facultad de Traducción e Interpretación, martes 10 y miércoles 11 de septiembre, a las 10:00 y 09:30 horas, respectivamente.
  • Facultad de Veterinaria, viernes 6 de septiembre, 12:30 horas.
  • Facultad de Geografía e Historia, martes 10 de septiembre, de 12:00 a 13:30 horas.
  • Escuela Universitaria de Turismo de Lanzarote, martes 10 de septiembre, de 09:00 a 13:30 horas.

Se recomienda a los y las estudiantes de nuevo ingreso que confirmen en las webs de sus respectivos centros las fechas y horarios de estas jornadas de bienvenida.


 


El Registro y la sala Gran Canaria de la Biblioteca Universitaria permanecerán en funcionamiento en agosto

El Registro y la sala Gran Canaria de la Biblioteca Universitaria permanecerán en funcionamiento en agosto

02 Ago 2024

La ULPGC inicia el periodo vacacional de verano desde el 5 hasta el 25 de agosto de 2024, ambos inclusive, conforme a lo establecido en el Plan de Optimización de la Utilización de las Instalaciones Universitarias en periodos no lectivos.

La institución, mediante resolución del Rector, ha fijado los servicios esenciales que seguirán abiertos durante este tiempo: el Rectorado, el Registro General y el Edificio Central de la Biblioteca Universitaria, del que sólo estará operativa la sala Gran Canaria como sala de estudio.

El Registro, situado en el Edificio de Servicios Administrativos (C/ Real de San Roque, 1), estará operativo de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas, para cualquier persona que desee tramitar una gestión de forma presencial. La Sede Electrónica de la ULPGC funcionará con normalidad para cualquier trámite administrativo.

La sala Gran Canaria, ubicada en el Edificio Central de la Biblioteca Universitaria (Campus de Tafira), abrirá en horario de 09:15 a 18:45 horas. El resto de bibliotecas permanecerán cerradas.

La Sede Institucional de la ULPGC o Rectorado también abrirá sus puertas en jornada de mañana durante el mes de agosto.

En caso de necesidad por razón de su actividad, el personal docente y de administración y servicio (PDI y PAS) podrá acceder a las dependencias universitarias utilizando su tarjeta universitaria. En idénticas condiciones podrá acceder el personal de investigación y becarios de Proyectos de Investigación.
 

La ULPGC financia 18 nuevos proyectos de innovación educativa interuniversitarios con la ULL

La ULPGC financia 18 nuevos proyectos de innovación educativa interuniversitarios con la ULL

02 Ago 2024

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha resuelto la convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa 2024 financiando con casi 40.000 euros a un total de 18 nuevos proyectos, que, por primera vez en su historia, están desarrollados y coordinados por profesorado y personal investigador de la ULPGC y de la Universidad de La Laguna (ULL), con el fin de favorecer la calidad de las enseñanzas oficiales de las universidades públicas canarias.

Estos 18 nuevos proyectos se suman a los 60 que se pusieron en marcha en las convocatorias pos pandemia, de los años 2021, 2022 y 2023, lo que ha supuesto que la ULPGC haya destinado en estos últimos años más de 150.000 euros al desarrollo de proyectos que prestan especial atención al diseño, desarrollo y evaluación de prácticas docentes innovadoras que favorecen el aprendizaje del alumnado.

“La unión de la ULPGC y la ULL en el planteamiento de proyectos interuniversitarios es una muestra más de la buena sintonía y colaboración que se está llevando a cabo entre las dos universidades públicas canarias y supone una nueva modalidad de proyectos que ha tenido gran acogida por parte del profesorado y del personal investigador de ambas universidades. No en vano, esta ha sido la convocatoria más competitiva de los últimos años, con una tasa de aceptación del 52.94%, financiando 18 de las 34 propuestas recibidas”, explica el Director de Innovación Educativa y Formación del Profesorado de la ULPGC, Eduardo Quevedo.

Los 18 proyectos aprobados en esta convocatoria, por orden de puntuación, han sido los siguientes:
1. CHALLENGINE
2. PIÉLAGO: Proyecto de innovación educativa LAboratorios de Aprendizaje Grupal Orientado.
3. Aprendizaje colaborativo y TFG: un tándem perfecto.
4. AI-RUBRIC: Co-creación de rúbricas de evaluación con IA para la enseñanza/aprendizaje de inglés como lengua extranjera (EFL).
5. El Diseño como impulsor de la transformación económica, social y medioambiental en Canarias (TransformaDiseño).
6. MICRO-PROBLEM: Uso conjunto de micro-learning y aprendizaje basado en problemas para reducir el abandono en los estudios de ingeniería.
7. Uso de estrategias de divulgación científico/técnica como herramienta de mejora de aprendizaje.
8. Aplicación de la Inteligencia Artificial Generativa para el aprendizaje en asignaturas de gestión de empresas.
9. Aplicar la palabra para atravesar jurisdicciones: la mejora de la expresión escrita y oral para juristas en un mundo globalizado.
10. El aprendizaje-servicio universitario desde la actividad física y el deporte y su aplicación en contextos de justicia juvenil. Una propuesta para la inclusión social.
11. Del aula al barrio por la convivencia ciudadana intercultural.
12. Aplicación de metodologías interactivas y de aprendizaje colaborativo para la enseñanza de Microeconomía y Macroeconomía.
13. La inteligencia artificial como herramienta complementaria para el desarrollo de las soft skills en asignaturas el área de organización de empresas.
14. Implementación del Enfoque One Health en Ciencias de la Salud y de la Vida:  Integración Interdisciplinaria y Desarrollo de Competencias Transversales.
15. Laboratorio de Innovación Social Feminista. Aprendizaje basado en Proyectos para la transformación social.
16. Estímulo del talento matemático a través del pensamiento computacional: un enfoque basado en el aprendizaje-servicio".
17. Mejora del aprendizaje colaborativo en entornos de laboratorio mediante el uso de gemelo digital (Unilab).
18. Mejora de la motivación del alumnado a través del uso de Inteligencia Artificial Generativa.

La convocatoria de proyectos de innovación educativa de la ULPGC está siendo un referente en el contexto de la Alianza Estratégica Europea de Universidades ERUA2, en la que la ULPGC participa con otras 7 universidades europeas. “La ULPGC está liderando a nivel europeo el diseño de proyectos de innovación educativa interuniversitarios, lo que supondrá un relevante salto cualitativo para el alumnado y profesorado implicados”, señala Eduardo Quevedo.

Asimismo, el Director de Innovación Educativa y Formación del Profesorado destaca que el hecho de que las convocatorias de Proyectos de Innovación Educativa se conciban en la ULPGC como una convocatoria para proyectos competitivos, con financiación asociada, ha favorecido el importante crecimiento de Grupos de Innovación Educativa en la Universidad grancanaria durante los últimos tres años; prácticamente duplicándose, pasando de 31 a 61 grupos, fomentando la participación de profesorado y personal investigador de todas las áreas de conocimiento. 
 

La ULPGC programa nuevos cursos formativos de refuerzo para los estudiantes de primer año

La ULPGC programa nuevos cursos formativos de refuerzo para los estudiantes de primer año

01 Ago 2024

Una decena de profesores impartirán de manera voluntaria materias como matemáticas, química, física, alemán o francés, entre otras, con el fin de ayudar a los estudiantes de nuevo ingreso a conseguir el nivel académico necesario en el inicio de su etapa universitaria. 

A partir del próximo mes de septiembre, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) vuelve a organizar los cursos de refuerzo académico ‘Fórmate en..’, destinados a los estudiantes de nuevo ingreso que lo ha solicitado o lo van a solicitar en el momento de realizar su matrícula en la Universidad.

En el curso 2024-2025, la ULPGC incrementa el número de cursos y horarios, atendiendo a las necesidades detectadas por los docentes de algunas titulaciones, con el fin de ayudar a los nuevos estudiantes a conseguir el nivel académico idóneo que les permita iniciar con garantía sus estudios universitarios. 

De este modo, una decena de profesores de la ULPGC impartirá, de manera voluntaria, cursos de refuerzo académico en asignaturas como Matemáticas, Física, Química, Bioquímica, Francés o Alemán. Serán cursos adaptados al nivel que se requiere en el primer año académico de algunas de las titulaciones que se imparten en la ULPGC. “Con esta formación previa a los estudios de Grado damos respuesta a esa necesidad que se está detectando por los profesores en nuestros centros”, explica el Vicerrector de Grados, Posgrados y Nuevas Titulaciones, Luis Hernández Calvento.  “Estos cursos refrendan que nuestros sistemas de garantía de calidad están funcionando perfectamente, ofreciendo a nuestros nuevos estudiantes la posibilidad de disponer del nivel académico necesario para iniciar sus estudios universitarios con éxito”. 

Los cursos ‘Fórmate en...’ se desarrollarán, principalmente, en el mes de septiembre, antes del inicio del curso académico universitario. Tendrán una duración de 30 horas y un costo aproximado de 50 euros. Los estudiantes que optan por matricularse en ellos obtendrán créditos ECTS, que podrán convalidar por algunas de las asignaturas optativas de su titulación.

Los estudiantes de nuevo ingreso tienen la posibilidad de matricularse en algunos de estos cursos hasta final de agosto. Acceder aquí
 

Geomática, el primer grado de formación dual de la ULPGC, se implanta en el curso 2025-2026

Geomática, el primer grado de formación dual de la ULPGC, se implanta en el curso 2025-2026

29 Jul 2024

El alumnado que este curso estudie Ingeniería Civil, tendrá la posibilidad de acceder al segundo año del Grado Geomática Dual en el curso 2025-2026.

La ULPGC implantará, a partir del curso académico 2025-2026, la formación dual en el Grado en Ingeniería Geomática. Del total de los 50 estudiantes de nuevo ingreso en Geomática, sólo 15 optarán a la formación dual, esto es, a una formación directa en empresas mientras recibe remuneración salarial, en sectores con muy alta demanda de especialistas, concretamente en áreas como la construcción, la planificación urbana, la gestión ambiental, y en empresas de tecnologías de la información.

Dado que el primer curso de Ingeniería Civil es equivalente al primer curso de Ingeniería Geomática, la ULPGC implantará simultáneamente en el curso 2025-2026 el primer y segundo curso de los estudios de Geomática. Así, los estudiantes que comiencen este año el Grado de Ingeniería Civil podrán solicitar, en el curso 2025-2026, el traslado de expediente al Grado de Geomática. De igual modo, los estudiantes que deseen cursar los estudios de Ingeniería Geomática y ya se encuentren matriculados en otro título de la ULPGC, podrán realizar una nueva preinscripción para el Grado en Ingeniería Civil en el período de preinscripción extraordinaria, que finaliza el 30 de agosto.

Alta demanda y salidas profesionales


La profesión de Ingeniero Geomático requiere titulación universitaria, y es una disciplina que se centra en la recopilación, procesamiento, análisis y visualización de datos geoespaciales. Los egresados y las egresadas en el Grado de Ingeniería Geomática son los profesionales competentes en topografía y cartografía, teledetección, fotogrametría, sistemas de información geográfica y sistemas de posicionamiento global (GPS), entre otros. Están presentes en el desarrollo de proyectos de urbanismo, ciudades inteligentes, gestión de recursos y plagas en agricultura, planificación y control de tráfico, sistemas avanzados de navegación, monitoreo de cambios ambientales, estudios de adaptación al cambio climático, etc.

La Ingeniería Geomática es una titulación con alta tasa de empleabilidad en sectores públicos y privados, pues estos profesionales llevan a cabo trabajos de información geoespacial, topografía, sistemas de posicionamiento (GPS), catastro y valoraciones, análisis, planificación y ordenación del territorio, control de infraestructuras, impacto ambiental, propiedades inmobiliarias y peritaje judicial, entre otros.
 

La ULPGC, entre el 30% de las mejores instituciones científicas del mundo, según el ranking SCImago

La ULPGC, entre el 30% de las mejores instituciones científicas del mundo, según el ranking SCImago

26 Jul 2024

Se sitúa en el percentil 28 de esta clasificación mundial que mide la productividad, calidad e impacto de la investigación.


La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) se posiciona, por primera vez, en el percentil 28 del ranking mundial SCImago, una clasificación elaborada por el grupo SCImago Lab que evalúa a instituciones académicas y de investigación de todo el mundo, midiendo el rendimiento de la investigación, los resultados de la innovación y el impacto social de esta.

De este modo, la ULPGC consigue en la edición de 2024 la mejor evaluación de su historia en este ranking, situándose entre el 30% de las mejores instituciones científicas del mundo, tras haberse posicionado entre los percentiles 42 y 48 en los últimos años. 

En 2024, la ULPGC ha mejorado hasta en un 5% en áreas de investigación como la ciencia abierta, la producción científica, el liderazgo científico, el pool de talento científico, la colaboración internacional o las publicaciones de alta calidad. Asimismo, la ULPGC ha conseguido una mayor valoración en más de un 70% en ámbitos como la producción de conocimiento innovador y el impacto tecnológico, y en lo que concierne a su impacto social, en donde la ULPGC ya alcanzaba puestos elevados y este año se sitúa en el percentil 11 a nivel mundial.

Además, a nivel nacional se sitúa en la posición 36 de entre las 76 universidades españolas evaluadas, obteniendo de nuevo el mejor percentil en producción científica desde su creación. 

Por áreas, la edición 2024 del ranking SCImago destaca que el 80% de las disciplinas de investigación de la ULPGC están más reconocidas que la media de las universidades a nivel mundial. En el entorno europeo, el 50% de los ámbitos científicos de la ULPGC cuenta con una mejor evaluación que la media de las universidades del continente, y también de España. 

Además, según el ranking SCIMAGO 2024 la investigación que se desarrolla en la ULPGC, en el área de Ciencias Acuáticas se sitúa entre el 10-15% de la producción mundial, europea y nacional; en el ámbito de la Ingeniería Civil y Teoría de Estructuras se encuentra entre el 15-20 %; en el área de Oceanografía, entre el 20-25 %; y, finalmente, la investigación en los ámbitos de Geografía y Ciencias Ambientales se posiciona entre el 25-30 %. También destaca la investigación en Negocios, Gestión y Contabilidad, Física y Astronomía, Química, Informática o Veterinaria, donde la ULPGC se consolida entre el 25-30% de las mejores universidades a nivel mundial.

Para el Rector de la ULPGC, Lluís Serra, “es una alegría enorme y un orgullo ver cómo, con el esfuerzo de todos, la ULPGC se va posicionando claramente entre las mejores universidades del mundo en uno de los rankings internacionales más objetivos y precisos. SCIMAGO nos muestra una mejora global de la ULPGC que pasa por primera vez en su historia a estar posicionada en el primer tercil en uno de los índices que mejor indica la calidad global de las universidades. Estos resultados son fruto del esfuerzo y compromiso de los investigadores con la universidad y, sobre todo con la sociedad, pues es en el impacto de nuestra universidad en la sociedad en donde más destacamos. Por ello, agradezco el excelente trabajo de todos nuestros profesores, la incorporación de tantos nuevos investigadores a nuestro sistema universitario, y la magnífica labor de la ULPGC y sus instituciones asociadas en el fomento de la I+D+i+T y la difusión de resultados, que empieza a dar sus primeros brotes. Debemos seguir progresando hacia la excelencia gracias a la colaboración de toda la comunidad universitaria y las instituciones que nos dan soporte”.
 

Cuarta asignación de plazas para alumnado de nuevo acceso a Grados en el Curso 2024-2025

Cuarta asignación de plazas para alumnado de nuevo acceso a Grados en el Curso 2024-2025

26 Jul 2024

El viernes 26 de julio, en torno a las 13:00 horas, aproximadamente, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) publica la cuarta asignación de plazas de acceso de nuevos estudiantes en las titulaciones de Grado para el curso 2024-2025. El estudiantado con plaza asignada deberá realizar la matrícula del 26 al 31 de julio. Si el alumnado no realiza la matrícula en el plazo correspondiente, la Universidad entiende que renuncia a la plaza asignada.

Con esta cuarta asignación se abre también el primer plazo de confirmación de preinscripción para mantenerse en las listas de espera; el alumnado tendrá que solicitar reserva en los estudios de Grado donde no haya conseguido plaza todavía si desea seguir formando parte de la lista de espera para acceder. Este plazo va del 26 al 31 de julio.

Tanto la consulta de las asignaciones como la matriculación se realiza online y, para ello, se ha habilitado el aplicativo ulpgc.es/mipreinscripcion.

Titulaciones con plazas vacantes y Preinscripción fuera de plazo

El viernes 30 de agosto se publicará en la web institucional y en las redes sociales ULPGC el listado de titulaciones con plazas vacantes para el alumnado de la EBAU de junio y de años anteriores que no hayan conseguido plaza en las asignaciones anteriores; así como para el alumnado de la EBAU de julio que se adapte a la oferta de vacantes.
Las personas que no realicen la preinscripción en el plazo ordinario, tendrán de plazo del 2 de julio al 30 de agosto para preinscribirse fuera de plazo.

Las siguientes asignaciones serán:

•    Quinta asignación de plazas: 5 de septiembre, con matrícula del 5 al 10 de septiembre*.
*Esta asignación incluye al alumnado de la lista de reserva y de la preinscripción fuera de plazo.

•    Sexta asignación de plazas: 17 de septiembre, con matrícula del 17 al 19 de septiembre*.
*El alumnado que no obtenga plaza, deberá realizar la confirmación de sus opciones del 24 al 30 de septiembre para mantenerse en la lista de espera.

•    Séptima asignación de plazas: 24 de septiembre, con matrícula del 24 al 26 de septiembre.
En el mes de octubre se publicarán las tres últimas asignaciones de plazas. Consulta el calendario completo de acceso en la web institucional.

Notas de corte 

Tras la publicación de cada asignación de plazas, se publicará el listado de notas de corte correspondiente. 

La nota de corte de cada titulación es la nota de admisión de la última persona que ha obtenido plaza en esos estudios durante el procedimiento de adjudicación de plazas. Los valores que ofrece esta consulta atienden solo a calificaciones de solicitudes de preinscripción realizadas en plazo ordinario y con requisitos académicos obtenidos en la convocatoria ordinaria del curso académico actual o en cualquier convocatoria de años anteriores. Existe una nota de corte por cada cupo de acceso y tiene únicamente carácter orientativo, ya que pueden variar cada año y en cada asignación dependiendo del número de plazas ofertadas, la demanda existente y las calificaciones de los estudiantes que soliciten plaza en esos estudios.
Las notas de corte se pueden consultar en la web institucional, en el enlace https://www.ulpgc.es/acceso/ofertplazas 

Servicio de Información al Estudiante

El Servicio de Información al Estudiante de la ULPGC está disponible para poder resolver aquellas dudas que puedan surgir en el proceso y para ello cuenta con teléfonos, whatsapp y correo electrónico en su página web sie.ulpgc.es

Además, en la web del SIE están a disposición de todas las personas interesadas las guías de acceso, folletos de los grados, una visita a los campus universitarios en 3D y una aplicación de orientación profesional para estudiantes de secundaria, bachillerato o ciclos superiores.

Datos de contacto del SIE ULPGC
Teléfono: (+34) 928 451072 / 74 / 75
Whatsapp: (+34) 660 599 038 (No se permiten llamadas/videollamadas por esta vía)
Correo electrónico: sie@ulpgc.es
Horario de atención: De lunes a viernes, de 9 a 13 horas.

Se ruega tener en cuenta que el SIE no estará operativo del 5 al 25 de agosto.

El Consejo de Gobierno de la ULPGC aprueba la convocatoria de 23 plazas de catedráticos y titulares de universidad

El Consejo de Gobierno de la ULPGC aprueba la convocatoria de 23 plazas de catedráticos y titulares de universidad

25 Jul 2024

El Consejo de Gobierno de la ULPGC se reunió en sesión extraordinaria el 25 de julio, para aprobar, entre otros puntos del orden del día, la convocatoria de 23 plazas a los cuerpos docentes universitarios (Catedráticos y Titulares de Universidad), “la escala más alta de la categoría académica universitaria”, informó la Vicerrectora de Profesorado, Cecilia Dorado. En ese sentido, la Vicerrectora reconoció el esfuerzo que supone para los profesores de la ULPGC conseguir la acreditación de su curriculum por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA). “Gracias al esfuerzo del profesorado, podremos convocar en los próximos meses 17 nuevas plazas de titulares de universidad y 6 nuevas plazas de catedráticos en la ULPGC”.

Además, el Consejo de Gobierno aprobó los cambios necesarios en la modificación de la relación de puestos de trabajo (RPT) del personal docente e investigador con la intención de que la ULPGC pueda convocar antes de final de año 18 nuevas plazas de profesor permanente laboral. La Vicerrectora de Profesorado, Cecilia Dorado, destacó que esta modificación de la RPT incluye 7 plazas destinadas a la promoción de profesores ayudantes doctores contratados, y el resto, 11 plazas más, se ofertarán a profesorado nuevo, con el fin de cubrir las necesidades de las distintas áreas de conocimiento de la ULPGC. La Vicerrectora explicó a los miembros del Consejo de Gobierno que estas plazas surgen de la necesidad docente de profesorado tras las bajas por jubilación. “Se enmarcan en la Oferta de Empleo Público del año 2023, en donde se aprobaron un total de 30 plazas que no hemos podido convocar en su totalidad a la espera de poder disponer de financiación y así dar respuesta a todas las necesidades docentes de la ULPGC”.

Por último, entre otros puntos del orden del día, el Vicerrector de Grados, Posgrados y Nuevas Titulaciones, Luís Hernández Calvento, informó al Consejo de Gobierno de la renovación de un título propio de la ULPGC: el Experto Universitario en Neuromodulación Superficial Aplicada (2ª edición).

Al inicio de la sesión, el Consejo de Gobierno de la ULPGC se ha sumado públicamente a las condolencias de la comunidad universitaria por el fallecimiento del profesor de la Escuela de Arquitectura, Octavio Reyes.