La Sociedad de Debate de la ULPGC abre el plazo de inscripción para los estudiantes

20 Dic 2016

Cartel de la Sociedad de Debate El Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha abierto el plazo de inscripción para pertenecer a la Sociedad de Debate de la ULPGC, una iniciativa pionera en la universidad pública española que permitirá a los universitarios instruirse en competencias comunicativas y de oratoria. 

En este nuevo proyecto formativo tendrá especial relevancia el Aula de Oratoria, que se pondrá en marcha a partir del próximo mes de febrero de 2017 durante siete viernes consecutivos, de 17:00 a 19:00 horas, y cuyos contenidos están destinados a aquellos estudiantes universitarios que previamente se inscriban en ella. En esta Aula se llevarán a cabo talleres de oratoria en donde se trabajará en torno a estrategias y actividades encaminadas a fomentar las competencias de trabajo en equipo, la búsqueda de información, la argumentación y la comunicación oral. Son talleres que contemplan una formación teórica combinada con la puesta en práctica de las habilidades necesarias en debates de competición. 

Estos talleres serán impartidos por estudiantes que han participado en algunas de las ediciones de la Liga de Debate Universitario organizadas por el Consejo Social de la ULPGC desde hace nueve años, y por expertos con formación en oratoria. 

Para formar parte de la Sociedad de Debate de la ULPGC es necesario inscribirse en estos cursos y talleres que capacitarán para participar en la X edición de esta Liga de Debate de la ULPGC, que tiene previsto celebrarse en el primer trimestre de 2017. Para ello, el Consejo Social de la ULPGC permite realizar la incripción online. 

El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 15 de enero de 2017. A partir del mes de febrero, el Consejo Social de la ULPGC pone en marcha este novedoso proyecto que pretende da respuesta a las inquietudes de muchos estudiantes de la ULPGC, pero que, a su vez, avala la necesidad del universitario para comunicarse de forma adecuada con las diferentes audiencias, tal y como recogen las competencias nucleares que se exigen en los planes docentes de las titulaciones oficiales de la Universidad.