Programa de Mentoría REBECA - ULPGC

Presentación

Este programa de mentoría se enmarca en las actividades planteadas en el Plan de Acción de la Estrategia de Recursos Humanos para investigación (HRS4R) de la ULPGC y sigue, en parte, las indicaciones sugeridas por el programa europeo de mentoría REBECA desarrollado por Euraxess (enlace) y desarrollado en España por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). El objetivo es ayudar en la construcción de carreras investigadoras de éxito mediante el asesoramiento sobre opciones de carrera profesional construidas más allá de la academia.

Para ello, en colaboracion con el Instituto Tecnológico de Canarias nos adherimos al desarrollo del programa #NextAgora2025 en el que los investigadores de la ULPGC podrán contar con mentores con experiencia en el ámbito profesional no académico pero relacionados con la investigación, con el objetivo de mostrar una perspectiva externa a la academia sobre lo que puede ser un desarrollo de carrera profesional investigadora en otros ámbitos.

Objetivos

• El planteamiento de este proceso de mentoría es facilitar el contacto y la interacción entre una persona con amplia experiencia profesional y otra que se encuentra en momentos iniciales de su carrera, con el objetivo de que la experiencia y conocimientos del mentor ayuden a explorar y tomar decisiones al mentee en relación a su futuro, sus habilidades y su formación, entre otras cuestiones, y enfocarlas hacia una trayectoria profesional determinada.
• Este tipo de programas surgen como apoyo a las personas que, a punto de terminar un doctorado, deben ir tomando decisiones que afectarán a su futuro profesional y para las que, en muchos casos, necesitarán de reflexión y conocimientos adicionales a los que el doctorado y la academia les aporta.
• La función del mentor es, precisamente, aportar ese otro punto de vista que les ayude a su desarrollo con conocimientos y habilidades basadas en su experiencia y que les guíe en esa etapa aportando opciones profesionales, relaciones personales o consejos sobre destrezas alternativas a las que le ofrece la carrera académica en la que se encuentran inmersos.

• Dar soporte a los jóvenes investigadores sobre sus objetivos de carrera.
• Facilitar la creación de redes de profesionales de la ciencia intergeneracional e intesectorial.
   

• Las reuniones se pueden desarrollar presencialmente o de manera virtual.

Altruista

• Se pretenden construir relaciones interpersonales altruistas

Resultados esperados

El objetivo del programa es proporcionar recursos a los investigadores que están terminando el doctorado o lo han terminado ya, para trazar su propia estrategia en relación a su carrera profesional investigadora, de manera que tengan suficiente información y conocimientos para abordar los cambios que puedan experimentar en esa etapa y durante toda su carrera investigadora.

Trazar un plan de carrera investigadora no es fácil, lleva tiempo y requiere de conocimientos, pero se trata de una cuestión que va a acompañar a los investigadores a lo largo de toda su carrera profesional. En la ULPGC se proporciona información al respecto a través de su documento de Opciones de Carrera Profesional. Asimismo, este programa de mentoring tiene por objetivo dotar a los investigadores de una herramienta más para esta definición de su carrera y para afrontar el reto que supone ir cambiando de etapas profesionales y personales.

La experiencia del mentor debe ayudar al mentee a hacerse las preguntas adecuadas y a aprender a reflexionar y tomar decisiones de manera intencionada y razonada, para ello, el emparejamiento de mentores y mentees sigue un criterio de afinidad en relación al área de estudio, los intereses y la experiencia de cada uno de ellos.

Los mentores de programas como REBECA aseguran que es una tarea gratificante y satisfactoria al tener impacto en una nueva generación de investigadores. Además, es una experiencia que suele ir acompañada de una reflexión propia sobre la trayectoria que se ha mantenido y contribuye a cuestiones como:

• Mejorar las habilidades de liderazgo.
• Ampliar la red profesional.
• Conectar con una nueva generación de investigadores.
• Estrechar vínculos con la ULPGC.

En la tarea que desarrolla el mentor destaca su función inspiradora y motivadora para los mentees y deben ser capaces de ayudarles a hacer cambios positivos en sus carreras. Para ello, debe ser capaz de identificar dónde tienen mayores necesidades de formación o capacitación y dónde están sus puntos fuertes. El mentor debe ayudar también a que el mentorizado acceda a toda la información relevante para su toma decisiones, ayudando con su experiencia y conocimientos sobre ese campo profesional a desmontar suposiciones o prejuicios relacionados con su disciplina.

El programa de mentoría pone a disposición del mentee el contacto directo con un profesional de su campo con experiencia y trayectoria de éxito que debe ayudar a orientar las expectativas y decisiones que el mentorizado deberá tomar al finalizar su doctorado.

El acompañamiento de un mentor ayuda a conocer mejor el perfil profesional que se tiene y al que se debe aspirar dependiendo del tipo de carrera profesional que se quiera desarrollar, Para ello aporta orientación en la generación de un plan de carrera, ayuda a alinear las expectativas y valores con la realidad del mercado laboral y contribuye a mejorar las posibilidad de conseguir un empleo mediante la orientación en relación a las habilidades necesarias o los procesos de selección, entre otros aspectos.

Curso 2023-2024 - Plazo finalizado

Curso 2024-2025 - #NextAgora2025