Conclusiones del I Encuentro de Directores y Decanos de las universidades canarias

11 Jul 2008

11/7/2008


El I Encuentro de Directores y Decanos de Centros Educativos Superiores de las Universidades Canarias se celebró en el Campus Universitario de Tafira el jueves 10 de julio con el objetivo principal de llevar a cabo sesiones de trabajo que propiciaran la puesta en común de ambas universidades de cara al nuevo marco educativo europeo. La jornada, que fue organizada por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Espacio Europeo de Educación Superior que dirige Luis Alvarez Alvarez, se estructuró en charlas coloquio sobre implantación de nuevos títulos y financiación que, según palabras de los organizadores, generaron gran interés e importante participación de todos los asistentes. Durante la tarde los distintos responsables académicos celebraron reuniones por ramas de conocimiento que favorecieron la propuesta de acciones conjuntas entre ambas universidades que pudieran verse materializadas en breve. El encuentro finalizó con la exposición, por parte del Vicerrector de Ordenación Académica de la Universidad de La Laguna, José Mª Palazón López, y del Vicerrector de Ordenación Académica y Espacio Europeo de Educación Superior de la ULPGC, Luis Alvarez Alvarez, de las siguientes conclusiones generales:

Este evento ha puesto de manifiesto, por un lado, la necesidad de fomentar y establecer un aumento de los mecanismos de colaboración entre ambas instituciones y, por otro, se evidencia el enorme potencial que ambas universidades poseen para abordar un amplio abanico de títulos.
Sin embargo, para que todo ello se haga posible y se realice la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior de ambas universidades con garantías de calidad, se precisan acciones especiales de apoyo financiero específico en la adecuación de la infraestructura actual al nuevo modelo educativo.

Por otro lado, y aunque pueda ser entendible que el proceso de adaptación de las nuevas titulaciones se establezca sin incremento de profesorado, esto no debe ser aplicable a la incorporación de titulaciones no existentes en el catálogo de ambas Universidades.

Desde el punto de vista de gestión, y en referencia a los procedimientos de Verificación y de Autorización para la Implantación de los Títulos Oficiales de la Comunidad Autónoma, se recomienda que se ejecuten en el tiempo de forma paralela y no secuencial, con el propósito de no alargar los plazos, ya de por sí amplios, que se precisan para conseguir su implantación en el curso académico siguiente.

Se detecta, además, la necesidad patente de que, al menos, aquellos títulos con duplicidad en ambas universidades, sobre todo a efectos de movilidad, generen mecanismos de contacto que les permita, por ejemplo, el reconocimiento de créditos.
El análisis organizativo del encuentro permite concluir que, aunque en un principio se pensó generar este tipo de actos cada dos años, todos los asistentes manifestaron la necesidad de aumentar la periodicidad del mismo debido a las importantes sinergias generadas entre todos los sectores participantes. Por ello, se ha propuesto que el II Encuentro se celebre a finales de octubre o principios de noviembre de este año.

Además, se propone que este tipo de acciones se haga extensible al ámbito de la investigación y se desarrollen Jornadas de Encuentro de grupos de investigación de ambas instituciones, favoreciendo de ese modo el conocimiento de las distintas líneas de trabajo realizadas, lo que podría promover la colaboración entre grupos y/o la movilidad del personal a ellos adscritos.

Desde un ámbito más concreto, y como resultado del I Encuentro, se propone en la rama de conocimiento de Ciencias, que se inicien los procedimientos necesarios para que se desarrolle la propuesta de creación del título interuniversitario Máster en Biología Marina, con posibilidades de implantación a partir del 2010/2011.

Se ha destacado también la necesidad de armonizar mecanismos para la participación de los profesores de una universidad en la otra con reconocimiento de su labor por parte de ambas, lo que permitiría flexibilizar y aumentar potencialmente la oferta.

Finalmente, se propone crear un Plan específico que fomente la movilidad entre los docentes de ambas universidades con el propósito de favorecer las relaciones interuniversitarias y la generación de propuestas parcialmente comunes.