El Aula Martín Lutero de la ULPGC organiza un seminario sobre el teórico de la Educación Paulo Freire

11 Feb 2008

11/02/08

El jueves 14 de febrero, a partir de las 16.30 horas, en el Aula 1.2 del Edificio de Formación del Profesorado (c/ Juana de Arco, 1. Campus del Obelisco), el Aula Martín Lutero del Vicerrectorado de Cultura y Deporte de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria organiza el seminario Paulo Freire: Educación, Ciudadanía y Democracia.

El seminario, que se prolongará hasta el viernes 15 de febrero, en horario de 16.30 a 19.30 horas, será impartido por Samuel Escobar Aguirre.

Samuel Escobar (Perú, 1934) es graduado en las Facultades de Letras y Educación de la Universidad de San Marcos (Perú) y obtuvo su Doctorado (Cum Laude) por la Universidad Complutense de Madrid. En 1997 recibió un Doctorado honorario en Teología por la Universidad de MacMaster en Hamilton (Canadá). Actualmente es profesor Emérito del Seminario Bautista del Este de Filadelfia (Estados Unidos) y profesor del Seminario Teológico de la Unión Evangélica Bautista Española de Alcobendas (Madrid).

Paulo Freire (Recife, 1921-Sao Paulo, 1997) fue un educador brasileño y un influyente teórico de la Educación. Freire expuso un gran número de innovaciones teóricas y prácticas importantes en la pedagogía que han tenido un impacto considerable en el desarrollo de la praxis educativa actual. Diseñó una Pedagogía de la Liberación, muy relacionada con la visión de los países en desarrollo y de las clases oprimidas. Sus mayores contribuciones son la alfabetización y la concienciación política de los jóvenes y adultos de la clase obrera. Sin embargo, la obra de Paulo Freire va más allá y atañe a toda la educación, siempre con el fundamento básico de que no existe una educación neutra. Según su visión, cualquier educación es política. Él mismo llamó a su educación para adultos Pedagogía Crítica. Sus obras más relevantes son La educación como práctica de la libertad (1989) y Pedagogía del oprimido (1992), entre otras.