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17 de enero de 2013 | 11:52

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Enseñanzas de posgrado: EXPERTO UNIVERSITARIO EN CONSULTORÍA EN INNOVACIÓN


  • Modalidad: Semipresencial
  • Extensión: 23 créditos ECTS
  • Período: 15 de enero de 2013 - 30 de septiembre de 2013
  • Directores: Jacques Bulchand Guidumal
  • Teléfono: 928 45 72 22. Matrícula http://formacioncontinua.ulpgc.es
  • Email: formacion@fulp.ulpgc.es
  • Fecha prevista de comienzo: 15 de enero de 2013

Más información

  • Objetivos:
    C1. Comunicarse utilizando los soportes y vías de comunicación más apropiados (especialmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación) de modo que pueda llegar a comprender los intereses, necesidades y preocupaciones de las personas y organizaciones, así como expresar claramente el sentido de la misión que tiene encomendada y la forma en que puede contribuir, con sus competencias y conocimientos profesionales, a la satisfacción de esos intereses, necesidades y preocupaciones.

    C2. Cooperar con otras personas y organizaciones en la realización eficaz de funciones y tareas propias de su perfil profesional, desarrollando una actitud reflexiva sobre sus propias competencias y conocimientos profesionales y una actitud comprensiva y empática hacia las competencias y conocimientos de otros profesionales

    C3. Contribuir a la mejora continua de su profesión así como de las organizaciones en las que desarrolla sus prácticas a través de la participación activa en procesos de investigación, desarrollo e innovación.

    C4. Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

    C5. Reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

    C6. La redacción, planificación, ejecución, seguimiento de proyectos de innovación.

    C7. Búsqueda de financiación, tanto pública como privada, para la consecución de los objetivos del proyecto, haciendo especial hincapié en los programas del VII Programa Marco.

    C8. Capacidad de diagnostico y análisis de las necesidades de las empresas y buscando oportunidades que puedan traducirse en innovaciones tecnológicas.

    C9. Diseño y planificación de estrategias y proyectos que mejoren la posición competitiva de la empresa; utilizando a los centros de investigación y desarrollo de Canarias como fuente de conocimiento.

    C10. Capacidad y actitud emprendedora, conociendo los mecanismos, herramientas y pasos para la emprendeduría.

    C11. Conocer y adquirir las habilidades/compentencias de la nueva Sociedad en Red y entender el nuevo contexto social/económico.

    C12. Capacidad y visión internacional, conociendo los pasos y estrategias para la internacionalización organizativa.


  • Proyección:
    En una región ultraperiférica, un territorio fragmentado, con gran dependencia del turismo (sector en el que estamos perdiendo la posición competitiva) y sin industria, se hace necesario buscar nuevas formas que nos abastezcan. Por ello, desde hace algunos años, el gobierno canario ha apostado por diversificar la economía hacia una economía o sociedad del conocimiento.

    Para comenzar esta diversificación, es necesario disponer de personas capaces de gestionar un cambio en el direccionamiento de nuestro sistema económico. Este cambio, apoyado desde las instituciones públicas (Gobierno de Canarias, Gobierno de España y Unión Europea), ha de realizarse
    desde cada uno de los componentes que conforman el sistema de innovación para poder conseguir la diversificación económica.

    Los esfuerzos institucionales son tan altos, que cada vez más, las empresas y centros de investigación buscan personas con competencias en gestión de innovación para llevar a cabo sus proyectos.

    El Gobierno Canario, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, en el plan canario de I+D+i (2007 - 2010) establece un plan de choque para sentar las bases de la Sociedad del conocimiento.

    Tres ejes orientan las iniciativas y medidas para avanzar hacia dicha Sociedad del Conocimiento. Estos ejes responden a la importancia del conocimiento y su gestión en relación a la innovación. Las personas, el capital humano y sus capacidades. Se trata de aumentar la capacitación y competencia.
    Su incorporación en los procesos de innovación es un fin en sí mismo, como constituyente del conocimiento. La movilidad es un proceso intrínseco de creación de conocimiento.


Programa académico


  • Plan de estudios:
    1. Innovación y Competitividad Empresarial
    2. El Proceso Innovador
    3. Innovación Abierta y en una Sociedad en Red
    4. Idea, Planificación y ejecución de proyectos de innovación
    5. Innovación en Modelos de Negocio
    6. Emprendeduría
    7. Financiación de Proyectos de I+D+i
    8. Internacionalización
    9. La innovación basa en TICs
    10. Propuesta de innovación en el sector turístico y ocio
    11. Herramientas de análisis y diagnóstico
    12. Identificación de oportunidades de innovación empresarial
    13. Sistemas de Vigilancia Tecnológica
    14. Elaboración de propuesta de diagnóstico y propuesta de innovación
    15. Gestión de la Calidad, normas 9000
    16. Competencias y Habilidades para la Gestión de la Innovación
    17. Gestión Medio Ambiental, normas 14000
    18. Vigilancia Tecnológica, normas 16000
    19. Fiscalidad y aspectos legales de la certificación en I+D+i en España
    20. Trabajo Final


Datos de matrícula y plazos

  • Precio: 1.500,00 Euros
  • Plazas: Mínimo 20 - Máximo 120
  • Preinscripción: Abierta hasta el 14 de enero de 2012
  • Matrícula: 2012
  • Plazos: 1) En un sólo plazo al formalizar la matrícula, 2) En 4 plazos, el primero por el 40% al formalizar la matrícula, los 3 restantes por el 20% cada uno.
  • Criterios de admisión: A efectos de la expedición del título de experto, será la subdirección de tercer ciclo y posgrado de la ULPGC, la que se pondrá en contacto con los alumnos que superen el experto para el abonaré de las tasas correspondientes.

    La innovación no es un área enmarcada dentro de ninguna rama de conocimiento, sino transversal a ella, por lo que esta formación puede ir dirigida a cualquier carrera universitaria.

    Aún así, y debido al número limitado de plazas, se realizará un proceso de selección de los alumnos que se presenten, y hemos preferido priorizar el perfil de ingreso hacia aquellas carreras que inciden más directamente en la innovación organizativa.

    Para este proceso de selección tendrán preferencia:
    1. Alumos provenientes de carreras técnicas (Ingenierías, Arquitecturas, Empresariales, Ciencias, etc.) y con alto perfil investigador.
    2. Estudiantes provenientes de áreas sociales vinculadas a la empresa.

    Por otro lado, se valorarán otras competencias como:
    1. Capacidad crítica y analítica
    2. Comunicación oral y escrita
    3. Capacidad de síntesis
    4. Espíritu emprendedor
    5. Proactividad, empatía, dinamismo,…

    Para todo ello se realizará un procesos de selección entre todas las solicitudes, con las siguientes partes:
    1. Revisión curricular.- Esta parte es eliminatoria, y supondrá el primer filtro.
    2. Entrevista personal.
    3. Otras pruebas como: test de competencias, juegos de roles, etc.
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