MiULPGC:

EL PERFUME: ESENCIA, SENSUALIDAD, ENIGMA Y PASIÓN

Lugar: EDIFICIO DE CC.EE. Y EMPRESARIALES.- AULA: A. 3.3 AULARIO.

Inicio de matrícula: 07/01/2009

Fin de matrícula: 07/03/2009

Fechas de impartición: 9 AL 11 DE MARZO DE 2009

Horario: 16:30 A 20:00 HORAS

Número de horas del curso: 10

Número de plazas ofertadas: 30

Precio:

    EXTERNOS : 40 €
    COMUNIDAD UNIVERSITARIA: 20 €
    DESEMPLEADOS : 20 €

Localidad: LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

Objetivos:

Eterno y universal, el aroma ha sido una poderosa fuerza en los rituales, la medicina, el mito y la conquista. El perfume ha ayudado a las personas a orar, a curarse, a hacer el amor y la guerra, a prepararse para la muerte, a crear... El perfume no es sólo un producto, sino una forma de estar en el mundo que durante siglos ha conservado un aura de magia y misterio. Desde hace milenios, el perfume, esta omnipresencia imperceptible, no ha perdido ninguno de sus poderes de protección, de purificación, de invocación, siempre ha sido el guardián y el pilar de la memoria, el punto de referencia y la garantía del recuerdo. Nuestras experiencias olfativas instauran una serie más o menos consciente de sensaciones secundarias que nos acompañan a lo largo de nuestra vida, no tienen una gran importancia práctica, pero sí un considerable significado emocional por su variedad, intimidad y capacidad de asociación, sus remotas reverberaciones ancestrales, en nuestro cerebros.
El olfato es el único de los sentidos que permanece activo tanto si el individuo está despierto como si está dormido. No es casualidad que los olores se denominan esencias o espíritus. Se encuentran a medio camino entre el mundo físico y el metafísico. El olor impregna la memoria, pero es invisible, es como si emanara de su interior, parece surgir del interior de los objetos. Su naturaleza lo hace apto para ser metáfora de conceptos espirituales, pues fácilmente puede ser comprendido como transmisor de verdad interior y valía intrínseca.

Todo el mundo usa un perfume, un agua de colonia o una fragancia, sin embargo, desconocemos, sus componentes, los acordes que lo forman, el porqué de su elección, cómo se hace, y cómo lo podemos hacer, su clasificación y las diferentes categorías , el porqué preferimos unas fragancias más que otras, sus efectos en el mundo emocional y del recuerdo, pero sobre todo desconocemos un lenguaje explícito que nos permita describir el perfume que deseamos, al igual que podemos describir a través del habla la ropa que preferimos, nuestras aficiones, la impresión sobre una obra musical, un libro, un cuadro, un artista¿

El objetivo fundamental de este curso es conocer este mundo, enigmático, mágico, pasional que desde los principios de la humanidad ha estado reservados a unos pocos, desde los sacerdotes egipcios, pasando por reyes, alquimistas en la edad media y locos y aventureros a finales del siglo XIX .

Bienvenido a este pasional y enigmático mundo, que su conocimiento sea parte de tu sabiduría y parte de tu bienestar emocional.

Atrévete a entrar en el mundo de la magia, alquimia y psicología. Será una experiencia única e inolvidable.

Contenido de la actividad:

CONTENIDO/PROGRAMA DEL CURSO:

1.- Historia del perfume (desde los egipcios, árabes, griegos, romanos, alquimistas en la edad media, al mundo actual)
2.- El sentido del olfato (cómo funciona y como los estímulos llegan a nuestro cerebro)
3.- Clasificación de los perfumes (familias y subfamilias)
4.- Materias primas que intervienen en la elaboración de un perfume
5.- Cómo se elabora un perfume
6.- La elección de un perfume (cómo pedir un perfumes con palabras) y cómo distinguir sus diferentes notas (aguda o de salida, intermedia o de corazón y de fondo).
7.- Las grandes marcas y sus perfumes más famosos (descripción).
8.- Aromaterapia y perfume (usos y propiedades de los aceites básicos)
9.- Cómo describir un perfume 10.- Glosario

Parte práctica:
1- Iniciación en la discriminación de diferentes aromas esenciales
2.- Cómo conocer los ingredientes fundamentales de un perfume.
3.- Qué perfume elegir en cada momento (atendiendo a nuestro estado anímico, hora del día, estación del año.
4.- ¿ cómo comprar un perfume?

Observaciones:

DESCRIPCION DEL MATERIAL QUE HAN DE LLEVAR LOS ALUMNOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD O CURSO

Bolígrafo o Lápiz