Síntesis de mecanismos. Análisis cinemático y dinámico de engranajes y trenes. Cajas de velocidades. Vibraciones mecánicas y equilibrado. Correas y poleas. Ruedas dentadas y cadenas. Análisis y síntesis de mecanismos neumáticos.

     Conocimientos Matemáticos:

  a.- Ecuaciones algebraicas.
  b.- Cálculo diferencial.
  c.- Cálculo integral.
  d.- Métodos numéricos.

     Conocimientos Físicos:

  a.- Magnitudes físicas.
  b.- Teoría vectorial.
  c.- Teoría de momentos y sistemas de vectores.
  d.- Estática de la partícula.
  e.- Estática del sólido rígido.
  f.- Geometrías de masas: Centros de gravedad, momentos de inercia y productos de inercia.
  g.- Cinemática del punto y del Sólido Rígido.
  h.- Dinámica del punto y del Sólido Rígido.

      Expresión y comprensión gráfica:

  a.- Representación gráfica.
  b.- Concepción espacial.
  c.- Normalización.

      Conocimientos Matemáticos:

   a.- Ecuaciones algebraicas.
   b.- Cálculo diferencial.
   c.- Cálculo integral.
   d.- Métodos numéricos.

       Conocimientos Físicos:

    a.- Magnitudes físicas.
    b.- Teoría vectorial.
    c.- Teoría de momentos y sistemas de vectores.
    d.- Estática de la partícula.
    e.- Estática del sólido rígido.
    f.- Geometrías de masas: Centros de gravedad,momentos de inercia y productos de inercia.
    g.- Cinemática del punto y del Sólido Rígido.
    h.- Dinámica del punto y del Sólido Rígido.


      Expresión y comprensión gráfica:

    a.- Representación gráfica.

    Para esta asignatura se plantean los objetivos siguientes:

 a) Adquisición de los conocimientos básicos de topología de mecanismos.

 b) Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para el análisis de velocidades y aceleraciones de los mecanismos citados en el programa.

 c) Conocimientos elementales sobre la síntesis de mecanismos.

 d) Adquisición de conocimientos sobre el análisis de esfuerzos en los mecanismos

 e) Adquisición de conocimientos sobre las vibraciones de uno y dos grados de libertad en los mecanismos y del equilibrado de un mecanismo.

    * Exposición teórica del profesor, en clases magistrales, de los temas que constituyen el temario.

    * Simultáneamente a la exposición de cada tema se resolverán diferentes problemas significativos, que apoyan la comprensión de los conceptos teóricos,se darán a los alumnos una serie de ejercicios para su resolución.

   * En las bibliotecas físicas y virtuales el alumno desempeñará las tareas de consultas de la bibliografía relacionada con la materia, así como de catálogos y prontuarios.

   * El seguimiento de la asignatura  se realizará mediante el sistema AEP del Campus Virtual de la ULPGC.

    * Cada alumno, o grupo de alumnos, expondrán sus trabajos en clase ante el profesor y el resto de compañeros.

    * Asistencia a charlas y conferencias.

    * Visitas a empresas.

             
           CRITERIOS DE EVALUACIÓN

   La asignatura de Ampliación de Teoría de Mecanismos consta de una parte teórica y otra práctica.

   Esta última se compone de problemas de ánalisis cinemático , dinámico y de síntesis de mecanismos, asi como de prácticas de laboratorio. En el examen de convocatoria los alumnos tendrán que desarrollar cuestiones teóricas y algunos ejercicios prácticos. Para presentarse a dicho examen los sres alumnos tienen que haber realizado la totalidad de las prácticas de laboratorio.

    Los alumnos tendrán que realizar trabajos individuales de la materia.

   

                                                                                  * * *

Nº Título                                        Créditos

1.- Análisis topológico de mecanismos             0.30

2.- Análisis de vibraciones en bancos             0.30

3.- Equilibrado de rotores                        0.20

4.- Conocimientos de circuitos neumáticos         0.20

5.- Análisis de circuitos neumáticos              0.30

6.- Síntesis de circuitos neumáticos              0.10

7.- Análisis de engranajes reales                 0.20

8.- Mecanismos de engranajes reales               0.40

9.- Análisis de levas                             0.20

10.-Ejemplos prácticos                            0.80