Mecánica. Termodinámica.

Para esta asignatura son indispensables conocimientos previos tanto de Matemáticas como de Física. Estos son los siguientes:

· Conocimientos previos de Matemáticas: Resolución de ecuaciones algebraicas, propiedades de funciones elementales (trigonométicas, exponenciales, logarítmicas,...), tabla de principales integrales y derivadas de funciones reales de una sola variable (real), manejar el álgebra vectorial.

· Conocimientos previos de Física: Cinemática y dinámica del punto material, ondas, campo electrostático y campo magnetostático.

Aquellos alumnos que crean que han adquirido estos conocimientos previos tienen la posibilidad de realizar unos cursos, denominados Cursos de Armonización de Conocimientos, que organiza la ULPGC a principio de cada curso académico.

Precisar y comprender con claridad el método, los principios básicos y la terminología de todas las partes de la Física incluida en el temario. Saber aplicar las leyes y los conceptos físicos a la resolución de problemas. Adquirir los conocimientos de Física que permitan afrontar las asignaturas posteriores basadas o relacionadas con ella. Saber expresar en lenguaje científico los resultados, los procesos y las ideas. Asimilar el conocimiento científico y físico como algo fundamental en el desarrollo tecnológico. Adquirir destreza en el manejo de algunos instrumentos de medida y de algunas técnicas experimentales. Saber expresar e interpretar adecuadamente los resultados obtenidos en un laboratorio. Adquirir soltura en el manejo y lectura de la bibliografía de la asignatura. Conseguir en el alumno una actitud y aptitud mental que favorezcan el aprendizaje y la aplicación del conocimiento científico.

Por la ausencia de clases presenciales se ha previsto para los alumnos que cursen esta asignatura la atención tutorizada con el apoyo del Campus Virtual donde se encuentran todos los temas, problemas, prácticas y otros recursos disponibles en la red.
Además de la tutoría presencial en el despacho ( una hora semanal), utilizamos la tutoría electrónica, que favorece y potencia una comunicación permanente y más fluida entre los alumnos y el profesor.

Para los alumnos que opten por la atención tutorizada la evaluación será continua, para ello deberán realizar las actividades que se les señalen que deberán presentar y defender. Estos alumnos deberán asistir a tutoría en las fechas acordadas y cuando las faltas sin justificar alcancen el 20%  perderán el derecho a la evaluación contínua.
Cuando la acción tutorial sea imposible o fracase la evaluación de teoría y problemas se hará a partir de la realización de exámenes escritos en las fechas programadas por la escuela en las correspondientes convocatorias.. Con éstos se pretende descubrir el nivel de conocimientos, la claridad de los conceptos y, en definitiva, el grado de madurez alcanzado por el alumno.
Los exámenes constarán de ejercicios prácticos o problemas y de cuestiones teóricas independientes o insertas en los ejercicios. En la confección de las preguntas se evitará  en lo posible la influencia del azar, la idea feliz y el esfuerzo memorístico. Los ejercicios prácticos, preguntas a desarrollar y cuestiones guardarán estrecha relación con lo desarrollado en el aula.
La realización de las prácticas es obligatoria y se evaluarán por la asistencia con aprovechamiento medido mediante los informes presentados hasta un máximo de 1 punto. En cuanto a su convalidación, se aplicara lo establecido en el artículo 16 del Reglamento de docencia y evaluación del aprendizaje.
En la nota final los exámenes de teoría y problemas pesarán al menos un 90%.
En cuanto a la preparación, realización y evaluación de los exámenes, se seguirá el título IV del  Reglamento de docencia y evaluación del aprendizaje.
No se permitirá en los exámenes la utilización de calculadoras programables.

Práctica 1.- Teoría de errores. Instrumentos de Medida. (2H)
Practica 2.- Péndulo físico. Oscilaciones. (2H)
Practica 3.- Determinación de la constante elástica de un muelle. (2H)
Practica 4.- Medida de la viscosidad de un fluido .(2H)
Practica 5.- Calor específico de un sólido. (2H)

Se destinan además 7 horas en el aula para la resolución de ejercicios prácticos y/o problemas.