Créditos ECTS:4.5 Horas de trabajo del alumno:112
Horas presenciales:60
 - Horas teóricas (HT):42
 - Horas prácticas (HP):15
 - Horas de clases tutorizadas (HCT):3
 - Horas de evaluación:3
 - otras:
Horas no presenciales:52
 - trabajos tutorizados (HTT): 14.5  
 - actividad independiente (HAI):34.5
 -

Idioma en que se imparte:Español

Para un desglose pormenorizado de las actividades presenciales y no presenciales se aconseja consultar la guía docente en ECTS de la asignatura.

Mecánica. Electromagnetismo.Termodinámica. Ondas. Optica

Para esta asignatura son indispensables conocimientos previos tanto de Matemáticas como de Física.

Éstos son los siguientes:
• Conocimientos previos de Matemáticas: Resolución de ecuaciones algebraicas, propiedades de funciones elementales (trigonométricas, exponenciales, logarítmicas,...), tabla de principales integrales y derivadas de funciones reales de una sola variable (real), álgebra vectorial.

• Conocimientos previos de Física: Cinemática y dinámica del punto material, ondas, campo electrostático y campo magnetostático.

Aquellos alumnos que crean que no han adquirido estos conocimientos previos tienen la posibilidad de realizar unos cursos, denominados Cursos de Armonización de Conocimientos, que organiza la ULPGC a principio de cada curso académico.

Los objetivos que se persiguen en esta asignatura son:

Saber formular las relaciones funcionales y cuantitativas de la Física en lenguaje matemático.
2. Manejar los esquemas conceptuales básicos de la Física tales como: partícula, campo, sistema de referencia, energía, momento, y puntos de vista microscópico y macroscópico.
3. Determinar la importancia relativa de las diferentes causas que intervienen en un fenómeno tras analizar los órdenes de magnitud de las variables implicadas en dicho fenómeno.
4. Conocer las principales características de los sistemas de vectores deslizantes.
5. Saber utilizar las leyes de la mecánica clásica y los principios de conservación para el estudio del movimiento de los sistemas sencillos (aproximación a partícula), y complejos (sistemas de partículas), con el estudio particular el sólido rígido.
6.- Conocer el sistema de partículas continuo de un sistema fluido, tanto en en reposo como en movieminto.
7. Comprender la fenomenología básica del movimiento oscilatorio, incluyendo las oscilaciones amortiguadas, las forzadas y el fenómeno de la resonancia.
8. Conocer los principios de la Termodinámica y sus consecuencias, reconociendo el Primer Principio como principio general de conservación de la energía, con una función de estado, la energía interna, y las implicaciones del Segundo Principio.
9. Estudiar algunos procesos reversibles para el caso particular de un gas ideal.
10. Definir el concepto de máquina térmica e identificarlas a partir del rendimiento de las mismas.
11. Aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas sencillos.
12. Estimar los parámetros de un modelo de un sistema mediante ajuste por regresión de los resultados.
13. Adquirir destrezas en la utilización de instrumentos de laboratorio y realizar medidas en el laboratorio siguiendo un protocolo que implique calibración, obtención de datos y tratamiento matemático de los mismos. Y, para ello, estimar las incertidumbres sistemáticas y aleatorias.
14. Elaborar un informe relativo a un proceso de medida y a su análisis.
15. Organizar y planificar tareas así como desarrollar habilidades interpersonales que le permitan trabajar en equipo.
16. Desarrollar trabajos de forma autónoma

Al ser una asignatura en extinción en la que no existen clases presenciales, se realizarán las tutorías colectivas que el centro establezca, además de las propias individualizadas en el horario de tutorías del profesor.

Se utilizará el campus virtual como apoyo a la tutorización de esta asignatura.

A.1) Es obligatorio que el estudiante haya realizado las prácticas de laboratorio y entregado en fecha los informes de las mismas.

A.2) Realización del examen de convocatoria. Superación del mismo con una nota mínima de 5 puntos.

En función de las horas de tutorización que el centro establezca y el número de estudiantes matriculados en la asignatura, se plantearán tareas a realizar por los estudiantes con el fin de facilitarles el aprendizaje y posterior superación de los contenidos de la materia.

Estas tareas puntuadas sobre 10 han de ser superadas independientemente cada una con una puntuación mínima de 5. La no superación de alguna de ellas implica la realización del examen de convocatoria a la que tenga derecho con todos los contenidos de la materia.

Los porcentajes a aplicar son:
    20% Calificación de las prácticas de laboratorio.
    80% Calificación media obtenida en examen de  convocatoria correspondiente o superación de todas las tareas realizadas.

A continuación se detallan las prácticas de laboratorio que se realizarán a lo largo de la asignatura. La primera práctica pretende recordar al alumno cuestiones básicas tanto para el resto de prácticas como para la asignatura. En el resto de prácticas, se irá ejemplificando en el laboratorio la materia que se está impartiendo en clase.

El programa de prácticas propuesto es:

* Práctica 1.- Magnitudes Física: Unidades y dimensiones. Teoría de errores. (2h)
* Práctica 2. La máquina de Atwood. (2h)
* Práctica 3. Determinación de la constante de un muelle. Superposición de MMAASS y observación de movimientos oscilatorios amortiguados y forzados haciendo uso del osciloscopio. (2h)
* Práctica 4. Equivalente eléctrico del calor. Calor específico de un sólido. (2h)