Créditos ECTS:4.8 Horas de trabajo del alumno:120
Horas presenciales:60
 - Horas teóricas (HT):40
 - Horas prácticas (HP):15
 - Horas de clases tutorizadas (HCT):1
 - Horas de evaluación:4
 - otras:
Horas no presenciales:60
 - trabajos tutorizados (HTT):
 - actividad independiente (HAI):60
Idioma en que se imparte:Español

Imágenes de satélite. Técnicas de aerotriangulación.

Esta asigantura además de necesitar los mismos conocimientos previos que la asignatura de Fotogrametría 1 y 2, de Física y Matemáticas, utiliza todos los desarrollados en esas asignaturas. Luego es indispensable haber cursado dichas asignaturas para afrontar Fotogrametría 3.

Cognitivos
Que el alumno sea capaz de:
1.Conocer las características de las distintas plataformas de los vuelos fotogramétricos,  y los parámetros que condicionan la selección de una plataforma, así como conocer la tripulación básica requerida para el vuelo fotogramétrico, las peculiaridades de tolerancias y el control en la ejecución del vuelo, y los sistemas de navegación.
2.Conocer los conceptos y la clasificación básica de la triangulación aérea, y sus fases de trabajo.
3.Comprender los procesos completos de la aerotriangulación en sus diferentes técnicas
4.Evaluar las precisiones de los métodos, entender la influencia en estas precisiones de la distribución del control fotogramétrico, y la inclusión de datos GPS en el vuelo fotogramétrico.
5.Comprender el proceso de rectificación digital, y sus limitaciones en la producción de escalas debido a la influencia del relieve.
6.Distinguir las diferentes estructuras que representan digitalmente la distribución espacial de la geometría del terreno, conocer los métodos de generación de un modelo digital del terreno, y evaluar su precisión.
7.Comprender el proceso de generación de una ortofotografía, sus características en relación con la escala, y la elección del intervalo de la malla de la superficie digital del modelo, y comprender los procesos de obtención de una ortofoto verdadera, un mosaico de ortoimágenes, un fotomodelo tridimensional y una estereo ortofoto.
8.Conocer las influencias del relieve en las imágenes obtenidas desde satélite y las  características de la aerotriangulación con imágenes del SPOT.
Procedimentales
Que el alumno sea capaz de:
9.Proyectar un vuelo fotogramétrico.
10.Realizar en la práctica la aerotriangulación de un bloque fotogramétrico con un restituidor.
11.Resolver problemas de rectificación.
12.Obtener en la práctica un MDT a partir de un bloque de fotografías.
13.Producir en la práctica ortofotografías y generar con ellas un fotomodelo tridimensional.
Actitudinales
Que el alumno sea capaz de:
14.Expresarse adecuadamente con el lenguaje técnico necesario en esta disciplina.
15.Realizar presentaciones orales y escritas de forma satisfactoria.
16.Adaptarse al trabajo colaborativo propio de un grupo de trabajo.
17.Seleccionar canales de información propios de la actualización continua necesaria en la vida profesional.

Asignatura en extinción con acción tutorial.

La evaluación consistirá en la realización de prueba escrita de teoría y problemas.
Las prácticas tienen que haber sido superadas previamente.

Las prácticas de la asignatura girarán en torno al aprendizaje para el manejo y aprovechamiento de la estación fotogramétrica digital Photopol:
Práctica 1.- Orientación de un bloque fotogramétrico. 3h
Práctica 2.- Aerotriangulación. 4h
Práctica 3.- DEM. 4h
Práctica 4.- Ortofotografía. 4h