Créditos ECTS: 7,2 Horas de trabajo del alumno: 180
Horas presenciales: 94
 - Horas teóricas (HT): 38.5
 - Horas prácticas (HP): 51.5
 - Horas de clases tutorizadas (HCT): 1
 - Horas de evaluación: 3
 - otras:
Horas no presenciales: 86.2
 - trabajos tutorizados (HTT):60
 - actividad independiente (HAI):16.2
Idioma en que se imparte: español

Métodos de levantamiento. Levantamientos de la superficie terrestre. Toma de datos en formato digital, volcado y cálculo. Nivelación trigonométrica. Redes planimétricas y altimétricas. Compensación y ajuste por mínimos cuadrados

Manejo de los instrumentos de Topografía. Trigonometría. Expresión gráfica.Teoría de errores.

1.- Conceptuales:
El alumno debe:
-Conocer los fundamentos teóricos de los distintos métodos topográficos propuestos en el programa de la asignatura.
-Saber integrar los conocimientos adquiridos en el ámbito de su actividad profesional.
-Conocer las precisiones exigidas en la utilización de los distintos métodos topográficos.

2.- Procedimentales:
El alumno debe ser capaz de:
-Elegir de manera adecuada un método entre los distintas alternativas para resolver un problema.
-Trabajar con la instrumentación adecuada en campo.
-Valorar y establecer criterios respecto a la limitación de las medidas en cuanto a sensibilidad, precisión y exactitud.
-Interpretar los datos obtenidos en campo y gabinete evaluando su significado.

3.- Actitudinales:
El alumno debe ser capaz de:
-Afianzar actitudes tanto para el trabajo autónomo como para el trabajo en grupo.
-Mostrar interés y motivación por la búsqueda de la calidad.

Teoría:  
Actividad del profesor:tipo GG: Clase expositiva utilizando presentación en Power-Point y pizarra.Generación de pequeños debates a partir de dudas planteadas por los alumnos y cuestiones por parte del profesor.Facilitar el material adecuado.
Actividad del alumno:tipo TI: Presencial: seguir la exposición realizada por el profesor y participar activamente en los debates y plantear dudas.No presencial: Realizar cuestionarios on-line.

Problemas:
Actividad del profesor:tipo GG:Exposición de problemas tipo con diversos grados de dificultad utilizando pizarra.Generación de pequeños debates a partir de dudas planteadas por los alumnos y cuestiones por parte del profesor.Facilitar el material adecuado.
Actividad del alumno:tipo TI:Presencial: seguir la exposición realizada por el profesor y participar activamente en los debates y plantear dudas.No presencial: Realizar problemas on-line

Prácticas de aula de informática:
Actividad del profesor:tipo G2: Exposición sobre la práctica a realizar .Guía idáctica de la práctica.Asesorar y supervisar el tratamiento de los datos.
Actividad del alumno:tipo TI:Presencial: Volcar y procesar los datos tomados en campo y plantear dudas.No presencial: realización de memorias y archivos generados

Prácticas de campo:
Actividad del profesor: tipo G2: Suministrar al alumno el material con el contenido de las prácticas. Asesorar y supervisar la toma de datos en campo.
Actividad del alumno: tipo C3: Presencial: Adquirir destrezas en la utilización de los diversos métodos aprendidos. Planificar y realizar la toma de los datos correspondientes. No presencial: Elaboración de los informes correspondientes a las prácticas realizadas.

Tutorías:
Actividad del profesor: tipo I: Resolver  dudas relacionadas con la teoría y  problemas.
Actividad del alumno: tipo TI: Presencial o no presencial (campus virtual):planteamiento de dudas y preguntas generales.

Otras actividades:
Actividad del profesor: tipo G10:Resolver dudas con la realización de las  prácticas
Actividad del alumno: tipo C3: Presencial o no presencial (campus virtual):planteamiento de dudas y preguntas generales relacionadas con las prácticas

El aprendizaje del alumno se evalúa teniendo en cuenta su participación en clase , los cuestionarios y problemas propuestos realizados, el exámen teórico, su actitud y destreza en las clases de prácticas de campo, en el áula de informática así como en la elaboración de los entregables de prácticas.
Tipo de pruebas
·Realización de exámenes. 60%
·Realización de cuestionarios y problemas. 10%
·Elaboración de entregables de prácticas. 30%

Existe condición mínima para aplicar estos porcentajes Asistencia al 90% de las sesiones presenciales teórico y prácticas, la realización del exámen y la realización del 90% de los cuestionarios y problemas
·Actitud en el aula.

Levantamiento topográfico de una zona del campus:
- Cálculo de la poligonal: Coordenadas X e Y
- Calculo de la poligonal: coordenada Z
- Informe de la poligonal por medio del programa de protopo
- Elaboración del levantamiento por el programa de protopo

Nivelación trigonométrica a grandes distancias y nivelación geométrica de la misma línea de nivelación:
- Cálculo y conclusiones del cálculo del desnivel por los dos métodos.