Créditos ECTS: Horas de trabajo del alumno:210
Horas presenciales:105
 - Horas teóricas (HT):36
 - Horas prácticas (HP):60
 - Horas de clases tutorizadas (HCT):5
 - Horas de evaluación:4
 - otras:
Horas no presenciales:105
 - trabajos tutorizados (HTT):5
 - actividad independiente (HAI):100
Idioma en que se imparte:Español

Instrumentos de levantamiento. Conceptos generales y clasificación de la instrumentación topográfica. Estudio, manejo y verificación de los instrumentos medidores de ángulos. Instrumentos de medida de distancias. Instrumentos altimétricos. Equipos GPS.

Conocimientos de geometría y de trigonometría plana

1.- Objetivos de conocimientos:
-Que el alumno consiga un perfecto dominio teórico-práctico de los instrumentos topográficos.
-Que el alumno adquiera una visión global de la evolución histórica de los instrumentos topográficos, cual es la situación actual y previsión futura.
-Que el alumno adquiera la terminología utilizada convencionalmente.
-Que el alumno sea capaz de aplicar los conocimientos y capacidades adquiridas en situaciones nuevas y resolver lo que se le plantea.
-Que el alumno adquiera la capacidad de innovación y aprendizaje a través del conocimiento y utilización de fuentes de documentación, experimentación e investigación.

2.- Objetivos de actitudes:
-Que el alumno adquiera la capacidad de trabajar en equipo, de forma cooperativa.
-Que el alumno sea capaz de expresar abiertamente ideas, juicios, opiniones y dudas.
-Que el alumno sea capaz de aplicar con rigor los conocimientos adquiridos.
-Que el alumno sea capaz de valorar los contenidos de la asignatura en el contexto de la carrera y en el ejercicio de la profesión.
-Que el alumno adquiera espíritu crítico e innovador y actitud abierta ante los cambios o novedades tecnológicas que influyen en las materias relacionadas con la Topografía.

3.-Objetivos de destrezas:
-Que el alumno llegue a relacionar las diferentes partes de la asignatura.
-Que el alumno adquiera hábitos psicomotores de precisión, orden, limpieza y meticulosidad.
-Que el alumno adquiera habilidades motrices en el manejo de equipos topográficos.

Teoría: Clase expositiva  utilizando presentaciones de Power-Point y pizarra.Generación de pequeños debates intercalados en la clase expositiva, generalmente a aprtir de dudas planteadas por los alumnos.Facilitar al alumno material adecuado.

Problemas: Clase expositiva de problemas tipos con diversos grados de dificultad utilizando pizarra.Generación de pequeños debates intercalados en la clase expositiva, generalmente a aprtir de dudas planteadas por los alumnos.Facilitar al alumno colección de problemas propuestos.

Prácticas de aula de informática: Clase expositiva sobre la práctica a realizar. Suministrar al alumno el material adecuado (guía didáctica de la práctica)Asesorar y supervisar el tratamiento de los datos.

Prácticas de campo: Suministrar al alumno el material adecuado con el contenido de las prácticas, así como de diversas guías didácticas sobre los instrumentos a utilizar.Demostraciones prácticas sobre el uso de los instrumentos. Asesorar y supervisar la toma de datos en campo

Seminarios: Asignar a cada grupo una materia general a desarrollar y a cada miembro del grupo una materia específica, de forma que cada miembro del grupo pasa a ser experto en esa materia específica

Tutorías:Resolver dudas relacionadas con al ámbito general de la materia

Tutorías Prácticas:Resolver dudas relacionadas con la realización de las prácticasDefinir un foro específico para cada grupo de prácticas

El aprendizaje del alumno se evalúa teniendo en cuenta el examen teórico y los cuestionarios realizados, su actitud y destrezas en las sesiones de prácticas de campo y en la práctica de aula de informática, así como en la participación en los seminarios y en la elaboración de los informes de las prácticas.

El tipo de pruebas y  su Peso (%)es el siguiente:
·Realización de examen y cuestionarios 70%
·Realización de pruebas de destreza práctica y elaboración de informes 20%
·Implicación en los seminarios 10%

Existe la siguiente condición mínima para aplicar estos porcentajes: Asistir como mínimo al 90% de las sesiones presenciales teóricas y prácticas, superar las pruebas de destreza prácticas y realizar el 90% de las tareas solicitadas,  superarando la calificación de 5 tanto en ellas como en los exámenes teóricos.

Práctica 1.- Puesta en estación de goniómetros (6 h.)
Práctica 2.- Colimación y lecturas angulares (8 h.)
Práctica 3.- Medida indirecta de distancias sobre miras verticales y realización de una radiación (6 h.)
Práctica 4.- Comprobación de los errores sistemáticos de un teodolito (2 h.)
Práctica 5.- Utilización de estaciones totales y realización de una radiación (4 h.)
Práctica 6.- Realización de un itinerario cerrado y una radiación con estación total (14 h.)
Práctica 7.- Utilización de una aplicación topográfica informática (4 h.)
Práctica 8.- Niveles. Uso y comprobación (4 h.)
Práctica 9.- Realización de un itinerario altimétrico (8 h.)
Práctica 10.- Descripción de un equipo G.P.S. (2 h.)

BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS A REALIZAR:

1.-Puesta en estación de goniómetros
Descripción o identificación de los elementos que componen el taquímetro. Efectuar el estacionamiento.

2.-Colimación y lecturas angulares
Dirigir visuales a puntos lejanos y bien definidos y efectuar lecturas horizontales y verticales. Colocación de determinadas lecturas horizontales en determinadas direcciones.


3.-Medida indirecta de distancias sobre miras verticales y realización de una radiación
Realizar lecturas a diferentes distancias sobre miras verticales, comprobando las lecturas de los tres hilos.
Elección de la zona a radiar. Observación de los ángulos horizontales y verticales.Realización de las lecturas de mira. Determinación de las distancias y de los desniveles de los puntos.


4.-Comprobación de los errores sistemáticos de un teodolito
Comprobación y determinación de los posibles errores sistemáticos a partir de los métodos operatorios vistos en teoría.


5.-Utilización de estaciones totales

Estacionamiento de los equipos y descripción de los distintos elementos que componen cada modelo concreto. Obtención de la distancia con los distintos equipos.

6.- Realización de un itinerario cerrado y una radiación con estación total
Elección de la zona a radiar. Materialización de una poligonal de unos cuatros vértices.Observación de los ángulos horizontales y verticales en C.D. y C.I.. Medición de la distancia. Comprobación de las lecturas. Cálculo de la figura.
Una vez terminada la observación de la poligonal, registraremos los datos correspondientes a la radiación de la zona elegida

7.-Utilización de aplicación informática topográfica (PROTOPO)
Explicación y desarrollo del procedimiento necesario para llegar a obtener las coordenadas de los puntos radiados y su representación (nube de puntos). Una vez obtenidos los
mismos, determinación del dibujo de zona elegida con sus detalles.


8.-Niveles: Uso y comprobación
Cada grupo irá provisto de un nivel y una mira. Tras estacionar o preestacionar, procederemos en cada grupo a la identificación del tipo de nivel que manejamos, así como de sus elementos constitutivos. Posteriormente, obtendremos el desnivel entre dos puntos y pasaremos a comprobar el estado del instrumento, según los métodos explicados en clase.

9.-Realización de un itinerario altimétrico

Utilizando la poligonal anteriormente descrita, se realizará un itinerario altimétrico cerrado.

10.-Descripción de equipos G.P.S

Descripción o identificación de los elementos que componen el equipo G.P.S.